Alegria en las dinamicas en Acahay

2008-09-23T20:01:00.000-07:00

Talleres de educación no violenta en Ñemby

2008-09-23T19:55:00.000-07:00

Taller con docentes de la FEP en la ciudad de Ñemby

Que es HumArandu?

2008-09-20T17:18:00.000-07:00

Desde el colectivo HUMARANDU promovemos una educación “Humanizadora, no violenta y liberadora”, es una iniciativa del Movimiento Humanista que nos invita a poner en diálogo las vivencias de nuestras relaciones en nuestro cotidiano educativo, y así nutrirnos de las prácticas y reflexiones innovadoras que emergen desde nuestra labor educativa. Lo conforman personas, grupos y organizaciones interesadas en trabajar en el ámbito educativo desde estos valores.

Invitamos a docentes, estudiantes, padres, ciudadanos, instituciones y organizaciones, a sumarse a la intención de HUMARANDU, que es impulsar una educación que promueva el ser humano como valor central, la diversidad y la no violencia como pilares fundamentales de una transformación personal y social.

Creemos en la educación y su potencialidad de transformación, y no como sostén y principal aliado de continuidad de la situación actual, que legitima un modelo único y absoluto, ampliando la esfera de la exclusión en los diferentes ámbitos de la sociedad.

Dentro de un contexto político social a nivel país y mundial que genera individualismo, pobreza, marginación y deshumanización creciente, también se encuentra el hacer de la educación, que desde este escenario promueve una educación desarticulada, acrílica y pasiva, que entra en la dinámica de lo periférico y superficial, centrando su sentido en los mensajes que recibimos desde niños, el ser más sobre el otro, la omnipotencia, el ganador, y la violencia como única forma de relacionarnos.

Estamos seguros, que este espacio puede contribuir a la generación de contacto y su impacto que pueda surgir a través del encuentro de aspiraciones y prácticas que direccionen la educación hacia su capacidad transformadora, inclusiva y plural, que se anima a entrar en la complejidad de los vínculos humanos, para la construcción de una educación que sepa dar cuenta de sí y de los otros.

Nos animamos a tomar los desafíos que nos plantea poner en práctica la coherencia entre lo que pensamos, sentimos y hacemos, ya que sabemos que si praxis y reflexión no van de la mano por ende tampoco se crean conciencia y compromiso, que son los que sostienen los procesos, capaces de crear cambios.

Motivamos la participación de todos aquellos que se sientan convocados a compartir, generar y resignificar nuestras prácticas hacia una educación humanizadora, no violenta y liberadora. El qué hacemos, qué pensamos, cómo pensamos, quiénes somos y cómo facilitamos la dialéctica del aprendizaje significativo, ya la iremos construyendo en el encuentro con lo diverso de nuestras experiencias, nuestras dudas, potencias, miedos y certezas.